《人民日报》1959.06.13 版次6
（华东师范大学副校长刘佛年）同学们，每年到了这一个时候—高中学生快要毕业的时候—我就要向准备投考高等学校的青年朋友们谈谈师范专业。你们也许会说，每一项专业都是国家所需要的，都是重要的，因此就不必特别强调教师工作的重要性。我并不想把教师的工作说得比其他的一切工作都重要。我也知道教师工作只是国家全部建设工作的一个组成部分，虽然是一个必不可少的部分。但是，我认为人们对它的重要性是认识不足的。我发现有些人有一种见物不见人的倾向。他们认为，我们的国家要走向共产主义，就要发展生产，而要发展生产，就要靠原料、机器等物质条件。他们常常忽略了另一个因素，那就是人的因素。你们知道，同样的原料和机器掌握在不同的人的手里，往往会产生迥然不同的结果。因此我们的党、政府和整个的社会，才那么重视人民的教育问题。谁都知道，青少年时期是一个受教育的时期，是可塑性最大的一个时期。我们的理想、信仰、观点、爱好、习惯等等，往往都是在这个时期形成的。以后虽然还会有改变和发展，但我们总是可以从一个人身上，看到他在青少年时期所受的教育的影响的。在青少年时期所学到的知识和技能，无论对一个人以后的工作或是对他进一步的学习来说，都是有很大的作用的。所以，应该尽一切努力把年青的一代，教育培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。目前国家既需要数量很大的教师，还需要许多非常优秀的教师。因为我们的学校教育不仅要发展，而且要提高。没有优秀的教师，提高教学质量是不可想像的。所以，我觉得应该向广大的青年同学们，说明教师工作在国家建设中的意义，以供同学们在选择专业时参考。说起教师这个专业，你们一定会觉得这是比较熟悉的一种专业。因为从小学起，你们就接触了教师，你们和教师在一起生活了多年，当然知道教师做的是一些什么工作。但是，大家都知道，人们并不因为经常接触某些事物，就能真正理解这些事物。因为我们往往只看到现象，而看不到本质。有些青年学生对教师工作的性质就有种种的误解。例如，有些青年认为教师工作很平凡。青年们喜欢干轰轰烈烈的事业，你能说这是不好的事情吗？我看，恰恰相反，这是好事情。青年学生应该是朝气蓬勃，奋发有为，怀抱雄心大志。但是，他们只看见教师每天上课、改本子、辅导、做日常思想工作，就觉得这些工作很平凡、很琐碎；他们没有看到，正是通过这样一些具体的、细致的工作，年青一代才一天天地成长起来。经过若干年的教育，青年长大了，他们在思想上、知识上逐渐成熟了，他们成了各种工作岗位上的积极分子、先进人物和模范人物，对国家作出巨大的贡献。在这时期，教师多年来辛勤培育的幼苗开花了，结果了。培育工作做得越细致、具体，花儿开得越茂盛，果实结得越丰硕。你们想想看，这难道不是一种极其轰轰烈烈的工作吗？我们培养了一代代的人去改造自然，改造世界，这难道不是一种旋转乾坤的伟大事业吗？也有些青年觉得教师的工作很单调、枯燥，并不需要什么了不起的知识、本领和素养。因此他们认为上师范大学毫无意义。在我看来，这还是只看到了一些表面的现象。对一个真正认真负责的教师来说，教师工作是一种最吸引人的工作。优秀的教师，对他的学生总是抱着很大的希望。他为自己学生的每一点、那怕是很小的进步而感到兴奋，也为他们仍旧存在的缺点感到忧虑。学生的成长变化，经常激动着他们的心灵。一堂课上得很好，吸引了学生的注意，学生的眼睛里放出了喜悦的光芒，脸上发出会心的微笑。经过调查，证明学生已经掌握了你所授给他们的知识，这时候，教师在备课时所经受的辛劳，全都消失了，充满他的心胸的只有快乐。教师对他的那些有着缺点的学生感到忧虑，但是他对他们永远不失去信心，还坚韧地对他们进行工作。也可能往往工作了一个相当时期还看不到任何效果，他也许会苦恼，但是毫不动摇。由于他的努力，这些学生终于变成了好学生，缺点克服了，优秀的品质发扬了。这时候的教师是幸福的。世界上是否有人比他更幸福呢？也许有。但是教师自己感到他是世间最幸福的人。同学们，有些青年可能还受着旧社会的思想影响。在旧社会教师是常常被人看不起的，认为干这种工作的人是没有出息的人。但是，现在的青年难道还要让这些旧的思想把自己拖住吗？社会变了，一切都变了。教师被人看不起的情况，在我们这个国家中一去不复返了。在我们这里，教师是受到充分的尊重和关怀的。教师的工作是光荣的工作。我不能不结束我的信了。请让我以一个教育工作者的身份，向你们当中决心参加人民教师伟大行列的青年朋友们，表示热烈的欢迎。
（华东师范大学副校长刘佛年）同学们，每年到了这一个时候—高中学生快要毕业的时候—我就要向准备投考高等学校的青年朋友们谈谈师范专业。你们也许会说，每一项专业都是国家所需要的，都是重要的，因此就不必特别强调教师工作的重要性。我并不想把教师的工作说得比其他的一切工作都重要。我也知道教师工作只是国家全部建设工作的一个组成部分，虽然是一个必不可少的部分。但是，我认为人们对它的重要性是认识不足的。我发现有些人有一种见物不见人的倾向。他们认为，我们的国家要走向共产主义，就要发展生产，而要发展生产，就要靠原料、机器等物质条件。他们常常忽略了另一个因素，那就是人的因素。你们知道，同样的原料和机器掌握在不同的人的手里，往往会产生迥然不同的结果。因此我们的党、政府和整个的社会，才那么重视人民的教育问题。谁都知道，青少年时期是一个受教育的时期，是可塑性最大的一个时期。我们的理想、信仰、观点、爱好、习惯等等，往往都是在这个时期形成的。以后虽然还会有改变和发展，但我们总是可以从一个人身上，看到他在青少年时期所受的教育的影响的。在青少年时期所学到的知识和技能，无论对一个人以后的工作或是对他进一步的学习来说，都是有很大的作用的。所以，应该尽一切努力把年青的一代，教育培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。目前国家既需要数量很大的教师，还需要许多非常优秀的教师。因为我们的学校教育不仅要发展，而且要提高。没有优秀的教师，提高教学质量是不可想像的。所以，我觉得应该向广大的青年同学们，说明教师工作在国家建设中的意义，以供同学们在选择专业时参考。说起教师这个专业，你们一定会觉得这是比较熟悉的一种专业。因为从小学起，你们就接触了教师，你们和教师在一起生活了多年，当然知道教师做的是一些什么工作。但是，大家都知道，人们并不因为经常接触某些事物，就能真正理解这些事物。因为我们往往只看到现象，而看不到本质。有些青年学生对教师工作的性质就有种种的误解。例如，有些青年认为教师工作很平凡。青年们喜欢干轰轰烈烈的事业，你能说这是不好的事情吗？我看，恰恰相反，这是好事情。青年学生应该是朝气蓬勃，奋发有为，怀抱雄心大志。但是，他们只看见教师每天上课、改本子、辅导、做日常思想工作，就觉得这些工作很平凡、很琐碎；他们没有看到，正是通过这样一些具体的、细致的工作，年青一代才一天天地成长起来。经过若干年的教育，青年长大了，他们在思想上、知识上逐渐成熟了，他们成了各种工作岗位上的积极分子、先进人物和模范人物，对国家作出巨大的贡献。在这时期，教师多年来辛勤培育的幼苗开花了，结果了。培育工作做得越细致、具体，花儿开得越茂盛，果实结得越丰硕。你们想想看，这难道不是一种极其轰轰烈烈的工作吗？我们培养了一代代的人去改造自然，改造世界，这难道不是一种旋转乾坤的伟大事业吗？也有些青年觉得教师的工作很单调、枯燥，并不需要什么了不起的知识、本领和素养。因此他们认为上师范大学毫无意义。在我看来，这还是只看到了一些表面的现象。对一个真正认真负责的教师来说，教师工作是一种最吸引人的工作。优秀的教师，对他的学生总是抱着很大的希望。他为自己学生的每一点、那怕是很小的进步而感到兴奋，也为他们仍旧存在的缺点感到忧虑。学生的成长变化，经常激动着他们的心灵。一堂课上得很好，吸引了学生的注意，学生的眼睛里放出了喜悦的光芒，脸上发出会心的微笑。经过调查，证明学生已经掌握了你所授给他们的知识，这时候，教师在备课时所经受的辛劳，全都消失了，充满他的心胸的只有快乐。教师对他的那些有着缺点的学生感到忧虑，但是他对他们永远不失去信心，还坚韧地对他们进行工作。也可能往往工作了一个相当时期还看不到任何效果，他也许会苦恼，但是毫不动摇。由于他的努力，这些学生终于变成了好学生，缺点克服了，优秀的品质发扬了。这时候的教师是幸福的。世界上是否有人比他更幸福呢？也许有。但是教师自己感到他是世间最幸福的人。同学们，有些青年可能还受着旧社会的思想影响。在旧社会教师是常常被人看不起的，认为干这种工作的人是没有出息的人。但是，现在的青年难道还要让这些旧的思想把自己拖住吗？社会变了，一切都变了。教师被人看不起的情况，在我们这个国家中一去不复返了。在我们这里，教师是受到充分的尊重和关怀的。教师的工作是光荣的工作。我不能不结束我的信了。请让我以一个教育工作者的身份，向你们当中决心参加人民教师伟大行列的青年朋友们，表示热烈的欢迎。
