再说叶百丰先生
2012-12-26 09:59:14栏目：默认栏目
再说叶百丰先生
文/萧楼
前天在医院输液，偶尔读到《文汇报》上署名叶扬的一篇《“只是远离，不是死别”：再记叔父百丰（附照片）》的文章，第一感觉就是写叶百丰先生的。第二日上班，在网络上查找相关文章，因为文章是再记，前面一定还有一篇。果然搜到一篇《辑成<书说>：记叔父叶百丰》，依旧是刊载在《文汇报》上的，是今年的７月２１日。
在搜索的过程中，搜到一篇大概是叶百丰先生的学生的一篇文章，文章的最后，引了一句话，“萧楼有《叶百丰先生》，《重写叶百丰先生》两篇散文。”在《叶百丰精品书法》一书的广告文字下，也有相同的一句话。于是我就上网，上自己常发表博客的一些网站寻找这两篇自己的旧作。前一篇一搜就出来了，是写于2006年11月5日。后一篇《重写叶百丰先生》，我花了四个多小时，搜索没有结果。后来在自己工作用的台式电脑里搜，果然搜到两个标题，但打不开。请了学校的电脑老师来帮忙，结果依旧。好在我的这些文章并不是什么传之名山，永留后世的东西，找不着就找不着吧，但于我自己还真有些遗憾。
遗憾的并不是我的文章，而是我对叶百丰先生的敬仰，很想再看一看，自己是如何重写叶百丰先生的。我重写的文章，记忆中有三篇，都是回忆老先生的，除了叶百丰先生的这篇外，另两篇是潘怀高先生和蒋斌威先生。后两篇，依旧在我的一些网页上。
叶百丰先生是大家，也是名人之后（桐城子孙），叶扬先生的两篇回忆叶百丰的文章，文章的前面都用了一副插图，是叶百丰先生墨宝手迹照片。据叶百丰先生学生的一篇文章中说，叶百丰先生“早年，他以戚谊，得拜郑孝胥学习诗文，此时就对书法情有独钟。”这些是我所不知道的。有个模糊的印象，大概是郑逸梅先生《艺林散叶》中有类似的记载，不能够确信自己的记忆了。我在找不到《重写叶百丰先生》这篇小文时，也怀疑过自己是否曾经写过这篇文章。
叶百丰先生在世的时候，并没有获得他与他学识相应的待遇。他的教授职称也是后来在临终前，在叶扬先生的文章里记忆到，叶百丰先生“在医院仙逝，此前他一直在病榻上编著的《韩昌黎文汇评》，身后由台北正中书局出版，前面有通家世交马茂元先生所作的序言。”相对之下，我们现在的一些假专家，待遇就好的多。我在读到叶扬先生的文章的前两日，听了一个《我们今天怎样做老师》的报告，来报告的是特级教师，有诸多的头衔，整篇报告婆婆妈妈的，没有一点新意或收益。这位专家是著名教师于漪的徒弟，相对说，于漪的报告就十分精彩，前两年，于漪70多岁的时候来给我们报告，连着听了两场，都很精彩。所以我一直怀疑，教师这个行业，是否能像百工之人传授技艺的。听完了那场于漪徒弟的报告，很想写一篇感受，题目都想好了，叫《婆婆妈妈陈大英》，但我最终没有写，有各种原因，主要是生计的原因。文字有时会有意或无意中给自己增添麻烦。
叶百丰先生是真学者，有他的功力与讲课为证。他可能运命的轨迹不好，可能是专心于学问，不会专一些学问之外的人际，所以他只能得到这样的遭际。我们很多人也不会过多的关注他，何况他已经离开了我们。但他的一些话，对我们这些号称语文教师的人，你如果真想做好一个教师，叶百丰先生的话，还是有用的。叶百丰先生说，“凡是选入课本中的文言文篇幅不太长的均要熟读成诵背诵全篇”(《熟读成诵》)。我觉得这是语文教师的基本，我们现在的语文教师，有几个能够真正做到的呢。叶百丰先生自己做到了，我听过叶百丰先生近10篇左右的文言课，每篇文章，他都能倒背如流，包括所引的一些资料。老先生那个时候已经是70多岁的老人了，又在病中。
叶百丰先生的讲课，已经是无法复制的财富了。好在在一些《大学语文》的参考资料上，有几篇有人听课时做的详细的记录，这些记录还能够重温叶百丰先生讲课的精彩。前几年，有位同事要晋升高级职称，我曾经在家里翻箱倒柜找出复印了一些供这位同事参考。我最近在想，什么时候再将这些宝贝找出来，一一将它们上传到网络上，一定会给喜好先生讲课的朋友们一些惊喜，只是不知道还有没有这些朋友。现在的社会，包括教师都不会信这老旧的一套。我们这些人，可能只是一些迂夫子吧。2012，12，26上午
