本报上海航讯 华东师范大学的教学改革已向纵深发展，现正在掀起一个大争大辩的新高潮，辩论的主题是教育与生产建设的关系，理论与实际的关系。有些师生在辩论中提出了“面向生产、面向中学、面向实际”的口号，并且热烈的争论着教育如何为生产大跃进服务？师大的教育方向以及各系怎么办才能适应社会主义建设的需要等问题。
学校的党委和行政领导在教学改革一开始，就研究了一套方法，明确了教学革新中应该改什么？改谁？怎么改等关键问题。从3月14日起，该校以查教学为中心展开了“查领导、查教学、查学习、查为教学服务”的四查工作。在“四查”中，党政领导干部首先检查了领导教学工作中存在的问题和责任。党委书记、副校长常溪萍、副校长孙陶林和刘佛年等都检查了自己的保守思想，对教学的领导没有全部抓起来，脱离教学工作的实际，很少过问和研究教学中的问题。接着各系教师纷纷贴出大字报，有的还送大字报上门，集中地批评领导贯彻教育与生产结合的教育方针不够，以及脱离教学实际的严重现象。全校师生在领导自我检查的推动下，都迅速地展开了“查教学”与“查学习”的工作。教师们纷纷引火烧身，检查教学内容和教学方法，很多教师还深入学生宿舍征求和听取学生的意见。中文系古典文学教研组的教师，一面检查讲稿一面选看学生的笔记，来寻找教学中存在的问题。许多教授认为教学革新和知识分子的自我改造有密切关系，副教务长李锐夫说，教学改革首先要打破保守思想，有人总以为老的一套好。其实今天经济基础改变了，老的一套不能为经济基础服务，非改透不可。
学生们也帮助教师“查教学”，但他们同时也认真地在“查学习”，许多学生深深感到从前的学习方法、态度，已不适应新形势的要求，因此想出了许多改进的方法，历史系二年级二班的学生还举行了学习经验交流会。学校行政工作人员也进行了“查为教学服务”的活动，并且边查边改进了教学服务工作。
在教学改革中也明确了改谁的问题，领导一再阐明教学改革其责任不仅仅在于教师，而是和领导有关，并且首先做了检查。这对解决可能在教师中间产生的某些思想顾虑有一定作用。
