题名 责任者 出处 年份 全文阅读
从汉语语序看分布理论 史存直 河南师大学报(社会科学版),1982(02):85-91. 1982 全文阅读  
从汉语语序看分布理论 史存直 北京语言学院《语言教学与研究》编辑部. 语言教学与研究 1982年 第1期[M]. 北京:外语教学与研究出版社, 1982.03.4-21. 1982 全文阅读  
怎样建立汉语的教学语法体系 史存直 全国语法和语法教学讨论会业务组编. 教学语法论集 全国语法和语法教学讨论会论文汇编[M]. 北京:人民教育出版社, 1982.04.87-91 1982 全文阅读  
从日本的汉音、吴音看汉语的历史语音 史存直 全日本中国旅行株式会社 1982 全文阅读(史国宁提供)
逻辑和语法 史存直 常德师专学报(哲学社会科学版),1982,(第2期):6-14. 1982 全文阅读
逻辑和语法 史存直 复印报刊资料(语言文字学),1983,(第1期):79-87. 1983 全文阅读
句子结构和结构主义的句子分析 史存直 王振昆,谢文庆等编. 语言学资料选编 下[M]. 北京:中央广播电视大学出版社, 1983.10.838-852 1983 全文阅读  
两套句成分的优劣比较 史存直 常德师专学报(哲学社会科学版),1983,(第2期):7-17. 1983 全文阅读  
也谈句型 史存直 华东师范大学学报(哲学社会科学版),1983,(第4期):19-26. 1983 全文阅读
也谈句型 史存直 复印报刊资料(语言文字学),1983,(第9期):47-55. 1983 全文阅读  
在语法方面我继承了黎锦熙先生的哪些东西? 史存直 黎锦熙先生逝世五周年 纪念文集[M]. 信阳师范学院情报资料室, 1983.12.78-84 1983 全文阅读  
两套句成分的优劣比较 史存直 杭州大学学报(哲学社会科学版),1984,(第S期):10. 1984 全文阅读
关于由“V 给”引起的兼语句 史存直 上饶师专学报(社会科学版),1984(03):54-59+47. 1984 全文阅读  
再论词分类标准问题 史存直 复印报刊资料(语言文字学),1984,(第4期):120-127. 1984 全文阅读  
《教学语法论集》读后感 史存直 复印报刊资料(出版工作·图书评介),1984,(第9期):75-82. 1984 全文阅读  
古韵“之”“幽”两部之间的交涉 史存直 中国音韵学研究会编. 音韵学研究 第1辑[M]. 北京:中华书局, 1984.03. 1984 全文阅读
学校语法和专家语法 史存直 娄底师专学报,1985(02):33-47. 1985 全文阅读(史国宁提供)
从对外汉语教学观点看所谓汉语的“连锁复句” 史存直 语言教学与研究,1985(01):4-9. 1985 全文阅读  
日译汉音、吴音的还原问题 史存直 中国音韵学研究会编. 音韵学研究 第2辑[M]. 北京:中华书局, 1986.07.172 1986 全文阅读
“社联”活动情况点滴 史存直 史先民著. 中国社会科学家联盟资料选编[M]. 北京:中国展望出版社, 1986.03.98-100 1986 全文阅读