| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
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| 苦学生的模范 |
欧元怀 |
夏声(上海),1926,(第4期)：11-12 |
1926 |
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| 一个美国的模范乡村小学教师 |
欧元化 |
小学教育月刊,1926,(第2期)：5 |
1926 |
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| 改造乡村学校课程问题 |
欧元怀 |
教育季刊(上海1927),1927,(第1期)：1-21 |
1927 |
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| 经济学会书报部书报介绍：（三）大学生指南 |
欧元怀 |
交大三日刊,1929,(第16期)：1 |
1929 |
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| 导师制为今要图 |
欧元怀 |
大夏周报,1929,(第65期)：3-4 |
1929 |
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| 学分制与学年制之商榷 |
欧元怀 |
大夏周报,1929,(第67期)：1-5 |
1929 |
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| 今后的本刊 |
欧元怀 |
贵州教育,1930,(第1期)：1-20 |
1930 |
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| 欧元怀道谢交通部诸先生 |
欧元怀 |
交通公报,1930,(第107期)：52 |
1930 |
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| 中国高等教育之运动与现在 |
欧元怀 |
上海教育(上海1929),1930,(第16期)：1-19 |
1930 |
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| 师生合作!继续努力！ |
欧元怀 |
大夏周报,1930,(第74期)：1-2 |
1930 |
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| 复兴民族的教育 |
欧元怀 |
大学(上海),1934,(第6期)：761-766；农村改进,1934,(创刊号)：7-10 |
1934 |
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| 十年来之中国高等教育 |
欧元怀 |
大夏,1934,(第5期)：1-1 |
1934 |
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| 毕业生与母校之关系 |
欧元怀 |
大夏周报,1935,(第16期)：499-500 |
1935 |
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| 大学生应有的修养 |
欧元怀 |
华年,1935,(第9期)：3-7 |
1935 |
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| 教育视导与教育效率(一) |
欧元怀 |
江苏教育,1935,(第5-6期)：1-5 |
1935 |
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| 民国二十四年的准备：政治经济及教育上的努力 |
欧元怀 |
文化建设,1935,(第4期)：90-91 |
1935 |
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| 全国专家对于学制改造的态度 |
欧元怀 |
教育杂志,1935,(第1期)：94-97 |
1935 |
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| 师资训练的根本方针 |
欧元怀 |
教育杂志,1935,(第7期)：87-88 |
1935 |
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| 缩短学年与减少假期问题 |
欧元怀 |
教育杂志,1935,(第6期)：1-6 |
1935 |
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| 学生国货年我们应有的努力 |
欧元怀 |
大夏周报,1935,(第19期)：559-564 |
1935 |
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