实际上，教育研究既非可以孤立地在教育科学的小圈子内进行，也不能局限在象牙塔内脱离实践而进行。

——沈灌群

沈灌群（1908-1989），号子元，江苏如皋人。中共党员。中国当代著名教育史学家。生前为华东师范大学教育系教授，博士生导师。父亲是秀才出身的塾师，5岁随父发蒙。1918年进免费的如皋县商会私立乙种商业学校，后考入膳宿全免费的江苏省立第二代用师范学校，1928年肄业于江苏省立如皋师范，以同等学力考入中央大学教育学系。1932年大学毕业后在中央大学实验学校任教员、研究室主任、教务主任。抗日战争爆发后，考入重庆国民政府教育部，先后任职于教科书编委会、高教司等部门，并在高校兼职。1944年考取公费留美，入斯坦福大学教育学院，攻读西方教育史和比较教育专业，获硕士学位。旋即转入哥伦比亚大学师范学院深造。1947年初回国，受聘为复旦大学教育学系教授，讲授中外教育思想史、教育学等课程。1949年上海解放，参加复旦大学接管后清查委员会，参加筹组复旦大学工会，担任教务处注册组主任。1951年全国院系调整中，随复旦大学教育系并入华东师范大学，任教育系教授，主讲中国教育史、教育学等课程。1982年起招收中国教育史专业硕士生、博士生。曾任华东师范大学工会副主席、学术委员会委员、《华东师范大学学报（人文科学版）》编辑委员会委员，担任中国教育学会理事，是中国教育史研究会发起人之一。1987年3月加入中国共产党。著作主要有：《中国古代教育和教育思想》（1956）、《从鸦片战争到五四运动时期的教育》（1984）、《中国教育家评传》（三卷本，1988）、《中国教育通史》（六卷本，1985-1989）、《沈灌群教育论稿》（1993）等。《中国古代教育和教育思想》是新中国第一部中国教育史著作，1958年俄译本在苏联出版。

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