研究教育的学问的同志们，我们除满足求生的冲动之外，还应分出一部分的精力，努力于各种教育问题的真实地研究，把教育学问的真价值显示给大家看，使大家不敢对于教育学问的本身加以小觑，这才是我们研究教育的人们的责任呵。

                                                                                                         ——赵廷为

      赵廷为（1900-2001），字轶尘，浙江嘉善人。中国现代著名教育家，一生致力于教育事业，尤长于教学法的研究，对中国现代教学法的引进和改革做出了突出贡献，被誉为我国现代教学法研究的开拓者之一。

勤奋好学的赵廷为从小便刻苦读书，事事绝不落在同学后面。少年时在家乡一带求学，就因敢于大胆提出自己的主张和见解，颇受老师重视。尔后，他以优异的成绩考入北大预科。后来为减轻家庭负担，转到免费的北京高等师范学校英语系预科就读。

20世纪20年代，杜威来华讲学，赵廷为亲耳聆听，为之折服。有感于旧教育的弊病和杜威对旧教育批判的适切，他遂而对教育研究产生了浓厚的兴趣，以至直接改学教育，希望通过引进介绍外国先进教育思想和教学法改变中国落后的社会现状。

1924年，赵廷为从教育预科毕业，进入商务印书馆担任《教育杂志》编辑，后得杨贤江先生引荐，到浙江春晖中学担任英语教师。后曾任安徽大学、四川省教育学院教授、社会教育学系主任，中央大学教授、附中校长，上海商务印书馆编辑。解放前夕，赵廷为改至大夏大学（华东师范大学的前身）任教。解放后，特别是华东师范大学诞生以后，赵廷为在校担任教育学系的教授，专心研究教学法,直至终老。其研究前期主要集中在“普通教学法”，后转入“分科教学法”的研究。著有《小学教材及教法》、《小学教材及教学法通论》、《教育心理学》、《教育概论》及《小学低年级随机教算法》等。

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