| 题名 | 责任者 | 出处 | 年份 | 全文阅读 |
| 生物学对于人类的贡献 | 薛德焴 | 播音教育月刊, 1937(5): 102-105 | 1937 | |
| 今后怎样研究生物学 | 薛德焴 | 播音教育月刊, 1937(5): 106-109 | 1937 | |
| 生物界的自卫 | 薛德焴 | 现代智识, 1937(2): 1 | 1937 | |
| 中学生物教学实际问题(三) | 薛德焴 | 江苏教育(苏州1932), 1937(1-2):218-222 | 1937 | |
| 教育评论:提倡科学要学校家庭社会同时并进 | 薛德焴 | 教与学, 1939(11): 8-9 | 1939 | |
| 漫谈鲫鲤 | 薛德焴 | 知识与趣味, 1939(2): 83-86 | 1939 | |
| 蛋白质和脂肪的营养品:营养漫话之一 | 薛德焴 | 知识与趣味, 1939(8): 383-387 | 1939 | |
| 合理的饮食:营养漫话之二 | 薛德焴 | 知识与趣味, 1940(1): 18-22 | 1940 | |
| 合理的饮食:营养漫话之三 | 薛德焴 | 知识与趣味, 1940(3): 134-137 | 1940 | |
| 糖的弊害:营养漫话之四 | 薛德焴 | 知识与趣味, 1940(7): 333-336 | 1940 | |
| 创造安全率最大的人类 | 薛德焴 | 新学生, 1946(1): 81-85 | 1946 | |
| 科学的发展与感觉的训练 | 薛德焴 | 新学生, 1946(2): 74-77 | 1946 | |
| 实验观察的时期来了 | 薛德焴 | 读书通讯, 1947(128): 1-2 | 1947 | |
| 怎样健全你的头脑 | 薛德焴 | 读书通讯, 1947(143): 16-17 | 1947 | |
| 通俗科学教育之设计 | 薛德焴 | 教育通讯(汉口), 1947(7): 12-13 | 1947 | |
| 说体臭 | 薛德焴 | 科学大众, 1947(1): 21-24 | 1947 | |
| 主要营养素的生理作用 | 薛德焴 | 科学大众, 1947(1): 11-15 | 1947 | |
| 咱们的身体是热的 | 薛德焴 | 科学大众, 1947(2): 107-111 | 1947 | |
| 水与人体 | 薛德焴 | 科学大众, 1947(2): 61-65 | 1947 | |
| 哺乳动物的妈妈腺(附图、照片) | 薛德焴 | 科学大众, 1947(3): 105-109 | 1947 |
