| 题名 | 责任者 | 出处 | 年份 | 全文阅读 |
| 妇女职业的技能 | 谢循初 | 少年世界(上海1920),1920(7):79-83 | 1920 | |
| 美国急进的共产主义 | 瓦特金著，谢循初译 | 少年中国,1921(7):21-26 | 1921 | |
| 科学方法 | 谢循初，王铨羲 | 觉灯,1922(1):109-113 | 1922 | |
| 心理学是什么干什么 | Woodworth R.S.著，谢循初译 | 少年中国,1923(2):1-14 | 1923 | |
| 反动(续第二期) | Woodworth R.S.著，谢循初译 | 少年中国,1923(3):1-11 | 1923 | |
| 论国家主义 | 谢循初 | 河南教育公报,1924(16-17):68-88 | 1924 | |
| 论国家主义 | 谢循初 | 少年中国,1924(11):7-19 | 1924 | |
| 美国教育之新运动（未完） | 谢循初讲演，汪存一笔记 | 教育与人生,1924(21):5 | 1924 | |
| 美国教育之新运动（续） | 谢循初讲演，汪存一笔记 | 教育与人生,1924(22):5 | 1924 | |
| 通论：潜意识与人生 | 谢循初 | 教育与人生,1924(60):1-2 | 1924 | |
| 各家心理:佛洛德传略及其思想之进展 | 谢循初 | 心理,1925(4):1-11 | 1925 | |
| 教育部重订外资学校认可新章 | 谢循初 | 新教育评论,1925(3):11-24 | 1925 | |
| 什么是行为派的心理学?(未完):新旧心理学之异同 | Watson,J.B. 原著，谢循初译 | 晨报副刊,1926-07-10:13-14 | 1926 | |
| 什么是行为派的心理学?(续):新旧心理学之异同 | Watson,J.B. 原著，谢循初译 | 晨报副刊,1926-07-12:17-18 | 1926 | |
| 什么是行为派的心理学?(续):新旧心理学之异同2 | Watson,J.B. 原著，谢循初译 | 晨报副刊,1926-07-14:23-24 | 1926 | |
| 行为主义的记忆观(未完) | Watson,J.B. 原著，谢循初译 | 晨报副刊,1926-08-28:45-46 | 1926 | |
| 行为主义的记忆观(续) | Watson,J.B. 原著，谢循初译 | 晨报副刊,1926-08-30:50-51 | 1926 | |
| 潜意识的意义 | 谢循初 | 晨报副镌,1926(55):40-124 | 1926 | |
| 什么是发展个性的教育？ | 谢循初 | 国家与教育,1926(1):6-7 | 1926 | |
| 教育家不应空谈本能 | 谢循初 | 国家与教育,1926(3):3-5 | 1926 |
