| 题名 | 
											责任者 | 
                                            出处 | 
                                            年份 | 
                                            全文阅读 | 
										
										
										
											| 关于非常时期教育之意见及方案非常时期中学生训练的根本问题 | 
											赵祥麟 | 
											江苏教育(苏州1932),1936,(第1-2期):96-102. | 
											1936 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 青年运动的过去现在与未来 | 
											赵祥麟 | 
											新政治,1939,(第1期):118-125. | 
											1939 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 三民主义的社会理想与教育 | 
											赵祥麟 | 
											教与学,1938,(第12期):27-62. | 
											1938 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 中国应统一于什么 | 
											赵祥麟 | 
											民意,1939,(第101期):8-11. | 
											1939 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 回忆在宁中 | 
											赵祥麟 | 
											服务月刊,1940,(第1期):27-31. | 
											1940 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 教育机会均等与奖学金问题 | 
											赵祥麟 | 
											教与学,1940,(第12期):8-11. | 
											1940 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 人的建设及其基本问题 | 
											赵祥麟 | 
											三民主义半月刊,1943,(第2期):17-32 | 
											1943 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 现代教育行政的概念 | 
											赵祥麟 | 
											新认识,1943,(第6期):14-15. | 
											1943 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 美国人眼光中的中国 | 
											赵祥麟 | 
											前锋(上海1947),1947,(第2期):2-4. | 
											1947 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 杜威职业教育观点的批判 | 
											赵祥麟 | 
											华东师大学报(人文社会科学版),1957,(第2期):29-39. | 
											1957 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 菲尼克斯:《教育哲学》 | 
											格鲁克著;赵祥麟译 | 
											现代外国哲学社会科学(文摘),1960,(第1期):30-31. | 
											1960 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 杜威对中国的影响 | 
											培里著;赵祥麟译 | 
											杜威对中国的影响[J].国外社会科学文摘,1964,(第4期):1-8. | 
											1964 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 美育纵横谈 | 
											赵祥麟 | 
											华东师范大学学报(哲学社会科学版),1980,(第6期):71-103. | 
											1980 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 评杜威实用主义教育思想 | 
											赵祥麟 | 
											教育研究,1980,(第5期):70-73. | 
											1980 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 重新评价杜威实用主义教育思想 | 
											赵祥麟 | 
											复印报刊资料(教育学),1980,(第5期):73-80. | 
											1980 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 西方高等教育简史 | 
											赵祥麟 | 
											上海高教研究,1981,(第1期):116-125. | 
											1981 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 杜威芝加哥实验的设计和理论述评 | 
											赵祥麟 | 
											华东师范大学学报(哲学社会科学版),1982,(第6期):60-68. | 
											1982 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 难忘的母校 | 
											赵祥麟 | 
											柳市一小. 柳市镇第一小学百年校庆 | 
											2001 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											|  《外国教育家评传》序 | 
											赵祥麟 | 
											华东师范大学学报(教育科学版),1991,(第3期):1-9. | 
											1991 | 
											全文阅读   | 
											
										
										
										
											| 20世纪西方教育理论中的传统与革新 | 
											赵祥麟 | 
											刘佛年主编. 回顾与探索 论若干教育理论问题[M]. 上海:华东师范大学出版社 | 
											1991 | 
											全文阅读   |