| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
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| 大学普通科国文教学之计画 |
孟宪承 |
清华周刊.1925.第24卷 第6期 页：9-13 |
1925 |
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| 教育行政独立问题 |
孟宪承 |
约翰声.1925.第36卷 第2期 页：98-101 |
1925 |
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| 教育学科在大学课程上的地位 |
孟宪承 |
新教育评论.1925.第1卷 第1期 页：12-16 |
1925 |
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| 小学读经也成问题么？ |
孟宪承 |
新教育评论.1925.第1卷 第2期 页：11-15 |
1925 |
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| 最近德国教育的趋势 |
孟宪承 |
新教育评论.1925.第1卷 第4期 页：6-11 |
1925 |
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| 高等教育的新试验 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第26期 页：3-6 |
1926 |
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| 公民教育之一说 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第13期 页：3-6 |
1926 |
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| 教育时评：公民教育周到了 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第22期 页：2-3 |
1926 |
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| 麦克门 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第8期 页：17-19 |
1926 |
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| 人名与略历（通信）：答周景华先生（丰润县师范讲习所） |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第19期 页：16-18 |
1926 |
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| 商戴克讲学二十五年纪念 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第23期 页：13-17 |
1926 |
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| 什么是改革教育的方案？ |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第10期 页：12-14 |
1926 |
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| 世界教育年鉴（书评） |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第5期 页：18-20 |
1926 |
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| 小学教育问题（通信） |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第7期 页：19-20 |
1926 |
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| 学生运动与教育者 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第18期 页：5-8 |
1926 |
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| 最近英国教育的趋势 |
孟宪承 |
新教育评论.1926.第1卷 第6期 页：4-9 |
1926 |
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| 言论:大学区制在江苏的试验 |
孟宪承 |
第四中山大学教育行政周刊.1927.第1期 页：22-23 |
1927 |
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| 国艰与民生 |
孟宪承 |
陕西教育周刊.1928.第56期 页：8-10 |
1928 |
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| 近代大学之三大趋势 |
孟宪承 |
新闻报.1928年11月28日 |
1928 |
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| 民生教育政策 |
孟宪承 |
新闻报.1928年4月25日 |
1928 |
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