| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
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| 演讲:最近欧美学制之变迁 |
孟宪承 |
苏中校刊.1928.第1卷 第1期 页：10-12 |
1928 |
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| 成年补习教育问题 |
孟宪承 |
教育与民众.1929.第1卷 第4期 页：1-10 |
1929 |
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| 成年补习教育研究发端:在江苏省立民众教育院演说辞 |
孟宪承 朱秉国 |
民众教育.1929.第2卷 第2期 页：25-29 |
1929 |
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| 成年生活的需要与教育 |
孟宪承 |
教育与民众.1929.第1卷 第5期 页：1-4 |
1929 |
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| 关于“直译”与“意译”(四) |
孟宪承 |
安徽教育.1929.第1卷 第3期 页：24 |
1929 |
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| 何谓实验学校 |
孟宪承 |
孟宪承 吴增芥 |
1929 |
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| 活动与指导 |
孟宪承 |
教育汇刊(南京1929).1929.第1期 页：115-120 |
1929 |
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| 论文：民众教育：为什么？怎么样？ |
孟宪承 |
福建教育周刊.1929,(44)：2-5. |
1929 |
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| 日本与土耳其Japan+and+Turkey（一） |
孟憲承 周兆魁 |
新闻报.1929年4月19日 |
1929 |
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| 识字之工具及方法（广播讲演词） |
孟宪承 |
浙江省识字运动年报.1929.民国18年 页：224-232 |
1929 |
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| 民众文学浅说 |
孟宪承 朱秉国 |
教育与民众.1930.第1卷 第6期 页：1-7 |
1930 |
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| 书评:关于丹麦民众学校的书六种 |
孟宪承 |
教育与民众.1930.第1卷 第6期 页：1-12 |
1930 |
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| 怎样做民众教育的试验 |
孟宪承 |
民众教育季刊.1930.第1卷 第1期 页：1-10 |
1930 |
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| 浙江省立民众教育实验学校十九年度计划 |
孟宪承 |
浙江教育行政周刊.1930.第2卷 第16期 页：1-4 |
1930 |
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| 鉴赏与批评:现代教育学说 |
孟宪承 |
上海青年(上海1902).1931.第31卷 第7期 页：10 |
1931 |
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| 民众学校的三难(二月二十六日) |
孟宪承 |
浙江教育行政周刊.1931.第2卷 第27期 页：5-7 |
1931 |
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| 识字教学问题 |
孟宪承 |
宣传周报(湖南).1931.第27期 页：5-7 |
1931 |
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| 实验教育:评教育的实验 |
孟宪承 |
国立中央大学教育学院教育季刊.1931.第1卷 第4期 页：1-4 |
1931 |
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| 书评:现代教育学说 |
孟宪承 |
1931 |
上海青年(上海1902).1931.第31卷 第12-16期 页：8-9 |
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| 英美两在辞书中的成人教育 |
孟宪承 |
民众教育季刊.1931.第1卷 第2期 页：1-13 |
1931 |
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