| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
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| 中学微积分教学探讨 |
张奠宙 |
数学教学,1981,(第6期)：3-8 |
1981 |
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| 借鉴国外数学教材若干例 |
张奠宙 |
教学通讯(理科版),1984,(第8期)：10-13 |
1984 |
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| 二十世纪的中学数学教育 |
张奠宙,倪明 |
本社编. 数理化信息 1[M]. 沈阳：辽宁教育出版社, 1985.08:233. |
1985 |
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| 思考题选编 |
张奠宙 |
小学数学教师,1986,(第5期)：71-78 |
1986 |
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| 我国数学教育应当走向世界——参加第六届国际数学教育大会有感 |
张奠宙 |
数学教学,1988,(第5期)：33-36 |
1988 |
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| 参加第十三届国际数学教育心理学会议散记 |
张奠宙 |
数学教学,1989,(第6期)：34-36 |
1989 |
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| 美国社会呼唤数学教育改革 |
张奠宙 |
数学教学,1990,(第6期)：4-5 |
1990 |
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| 有关编写数学教材的十项决策 |
张奠宙 |
中学教研(数学),1990,(第1期)：1-2 |
1990 |
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| 考试指挥棒在美国 |
张奠宙 |
数学教学,1991,(第3期)：28-30 |
1991 |
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| 重访魁北克——第47届国际数学教育会议印象 |
张奠宙 |
不详 |
1991 |
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| 美国数学高考 |
张奠宙 |
上海中学数学,1991,(第2期)：1-11 |
1991 |
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| 美国数学教育改革的联想 |
张奠宙 |
数学教学,1991,(第1期)：4-5 |
1991 |
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| 美国数学教育改革的新动作 |
张奠宙 |
上海中学数学,1991,(第1期)：1-2 |
1991 |
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| 美国数学教育改革中争论的两个热点问题 |
张奠宙 |
数学教学,1991,(第5期)：6-8 |
1991 |
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| 《现代数学与中学数学》简介 |
张奠宙,邹一心 |
数学教学研究,1992,(第1期)：44 |
1992 |
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| 第七届国际数学教育会议在加拿大举行 |
张奠宙 |
数学教学,1992,(第6期)：3-4+17 |
1992 |
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| 计算器、计算机与数学教育 |
张奠宙 |
上海中学数学,1992,(第1期)：5-5 |
1992 |
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| 可以说“东亚数学教育学派”吗 |
张奠宙 |
数学教育学报,1992,(第1期)：36-39 |
1992 |
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| 日本数学教育见闻与思考 |
张奠宙,邹一心,黄建弘 |
数学教学,1992,(第6期)：7-9 |
1992 |
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| 上海数学教师职务培训方案之我见 |
张奠宙 |
中小学教师培训,1992,(第C2期)：27-28 |
1992 |
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