| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
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| 参观蒙台梭利学校有感 |
张奠宙 |
黑龙江教育(小学文选版),2008,(第C2期)：87-88;小学教学(数学版),2007,(第12期)：52-54 |
2007 |
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| 从清明、端午、中秋放假想到珠算 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第12期)：封底 |
2007 |
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| 更加阳光些 |
张奠宙 |
数学教学,2007,(第9期)：封底 |
2007 |
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| 好的就是传统 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第11期)：封底;小学教学,2008,(第10期) |
2007 |
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| 话说“数学双基” |
张奠宙 |
湖南教育：数学教师,2007,(第3期)：4-6;初中数学教与学(人大复印),2007,(第5期) |
2007 |
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| 话说分数(上) |
张奠宙 |
小学教学(数学版),2007,(第6期)：46-47 |
2007 |
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| 话说分数(下) |
张奠宙 |
小学教学(数学版),2007,(第7期)：46-47 |
2007 |
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| 话说向量 |
张奠宙,袁震东 |
数学教学,2007,(第9期)：6-9，23 |
2007 |
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| 建设符合中国国情的合作学习 |
张奠宙,黄荣良 |
中学数学教学参考,2007,(第C2期)：1-3 |
2007 |
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| 教什么永远比怎么教更重要 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第10期)：封底 |
2007 |
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| 聚焦美国数学教育改革——从一则美国的数学教育新闻谈起 |
张奠宙；李旭辉 |
数学教学,2007,(第7期)：2+1 |
2007 |
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| 旅美数学教育见闻 |
张奠宙 |
旅美数学教育见闻 |
2007 |
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| 没有批评表扬的学校管理——在美国中学任数学教师的一些个人感受 |
张奠宙 |
数学教学,2007,(第12期)：封2-1 |
2007 |
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| 数学教学原则研究 |
张艳霞,龙开奋,张奠宙 |
数学教育学报,2007,(第2期)：24-28 |
2007 |
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| 数学教学中记忆与理解关系的调查研究 |
巩子坤,张奠宙 |
中国教育学刊,2007,(第9期)：71-74 |
2007 |
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| 数学教育技术的一朵奇葩 |
张奠宙 |
符美瑜主编. LOGO技术与中学数学课程整合研究文集汇编[M]. 贵阳：贵州教育出版社, 2007.06:01. |
2007 |
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| 需要研究什么是“基本数学活动经验” |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第5期)：47;小学教学(数学版),2007,(第11期)：47 |
2007 |
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| 一份“函数单元”的文化清单 |
张奠宙 |
中学数学教学参考,2007,(第1-2期)：4-5 |
2007 |
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| 用自己的眼睛看课堂 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第6期)：50-50 |
2007 |
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| 由“百家讲坛”想起 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2007,(第3期)：50-50 |
2007 |
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