| 题名 |
责任者 |
出处 |
年份 |
全文阅读 |
| 高等师范教育之我见 |
张奠宙 |
曲恒昌编. 创建充满生机与活力的师范教育 《面向21世纪师范教育国际研讨会》论文集[M]. 北京:北京师范大学出版社, 1999.09:136. |
1999 |
全文阅读 |
| 高考命题理论正在起变化 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第5期):42-42 |
1999 |
全文阅读 |
| 高师数学系改革的若干设想 |
张奠宙 |
数学教育学报,1999,(第1期):1-2. |
1999 |
全文阅读 |
| 国内外数学教育的若干新动向 |
张奠宙 |
中学数学月刊,1999,(第1期):3-6. |
1999 |
全文阅读 |
| 课堂教学中进行思想品德教育的六个层次 |
张奠宙 |
上海教育,1999,(第5期):32-34 |
1999 |
全文阅读 |
| 数学教育高级研讨班纪要删节 |
张奠宙 |
中学数学教学参考,1999,(第5期):2-4 |
1999 |
全文阅读 |
| 数学教育中的“创新”工程大纲 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第4期):F002-F002,1. |
1999 |
全文阅读 |
| 谈培养学生的“数学意识” |
张奠宙 |
湖南教育,1999,(第9期):29 |
1999 |
全文阅读 |
| 我国小学数学教育如何走向世界 |
张奠宙 |
湖南教育,1999,(第18期):32-33 |
1999 |
全文阅读 |
| 香港纪行 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第6期):2-2;中学数学教学参考,1999,(第10期):1-2 |
1999 |
全文阅读 |
| 要考试,不要“八股” |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第1期):42-42. |
1999 |
全文阅读 |
| 一个“好案例”胜似一打“熟名言” |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第3期):42. |
1999 |
全文阅读 |
| 迎接新世纪的曙光 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第6期):42-42 |
1999 |
全文阅读 |
| 中国传统文化与数学 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第4期):42-42. |
1999 |
全文阅读 |
| 中国式的问题解决教学 |
张奠宙 |
数学教学,1999,(第2期):42-42. |
1999 |
全文阅读 |
| 中小学数学课程建设的几点认识 |
张奠宙 |
中学数学教学参考,1999,(第12期):1-4 |
1999 |
全文阅读 |
| 百花齐放的高考数学题 |
张奠宙,邹一心 |
数学教学,2000,(第4期):42-42 |
2000 |
全文阅读 |
| 从科学史看中学历史教学 |
张奠宙 |
历史教学问题,2000,(第1期):60-63 |
2000 |
全文阅读 |
| 大家都来参与课程改革的讨论 |
张奠宙,赵小平 |
数学教学,2000,(第3期):42-42 |
2000 |
全文阅读 |
| 国家高中数学课程标准正在研究的15个课题 |
张奠宙 |
数学教学,2000,(第6期):1-2 |
2000 |
全文阅读 |