11月8日，全国高校“AI+信息素养”教学改革专题研讨会在山东大学举办。本次会议由山东省高等学校图书情报工作委员会和上海市高等学校图书情报工作委员会主办，山东大学图书馆、华东师范大学图书馆承办。来自全国各地73所高校和科研机构图书馆的负责同志、信息素养教育专家、骨干教师等140余人线上线下参加会议。
本次会议主题为“AI驱动下的高校信息素养教学改革”，旨在顺应“AI+信息素养”教学发展态势，推动现代科技与教育的深度融合，构建科学化高校信息素养教育体系。
山东大学数智化支撑研究院院长郭晓东，上海市高等学校图书情报工作委员会秘书长、上海交通大学图书馆馆长程金华，山东大学图书馆党委书记徐关众出席开幕式并致辞。山东大学图书馆副馆长王涛主持开幕式。
郭晓东提出，高校图书馆推进信息素养教学改革，需要筑牢AI时代的智慧平台、培养具备专业技能的人才队伍、与校内外主体协同发力、加强资源共建共享，才能实现教学内容与实际需求的精准对接。
程金华线上致辞提出，“AI+信息素养教学”是当前非常重要的专业议题，期待本次会议能带来新的学术思想与行动方略。他提到，由上海高校图书馆联合编撰的《AI+信息素养教育业务指南》已率先在该领域展开实践探索，期待与会专家集思广益，共同谋划引领行业发展的新路径。
徐关众表示，AI素养教育面临核心素养重塑、伦理边界界定、学术诚信维护等多重挑战，基于此，山东大学图书馆初步形成了“技术赋能、场景创新、协同育人”的教学模式，希望与会专家通过智慧碰撞，共同推动中国高校信息素养教育的改革发展。
主旨报告环节，武汉大学信息管理学院教授、图书馆副馆长黄如花作《信息素养教育发展战略与AI融入路径》报告，分析信息素养教育发展与AI融入的必要性，从信息素养教育的主体、内容、方式等方面提出信息素养教育发展战略与AI融入的对策。《图书馆杂志》常务副主编、编辑部主任曲蕴作《赋能or替代？——AI在信息资源管理专业学术写作中的角色与未来》报告，探讨AI如何影响信息资源管理专业学术写作、如何不被AI替代并通过AI赋能等问题，并实例介绍AI工具在学术写作中的使用界限。
专题报告环节，同济大学图书馆党委副书记何青芳、华东师范大学图书馆研究馆员郭劲赤、四川师范大学图书馆研究馆员周建芳、上海外国语大学图书馆馆长蔡迎春、成都理工大学图书馆副馆长丁海容、山东大学图书馆研究馆员王勋鸿、山东大学新闻传播学院院长助理孙晓翠、北京智信数图科技有限公司总经理喻魁共8位专家结合工作实际，分享了AI驱动下的信息素养教学设计与重构、教学实践创新与人机协同等内容。馆员分享环节，华东理工大学图书馆张慧、上海健康医学院张军、上海交通大学图书馆杨眉、上海财经大学图书馆仝召娟作为“全国高校‘AI+信息素养’教学改革优秀案例/课件征集”的获奖代表进行了分享。
颁奖环节，山东大学图书馆、华东师范大学图书馆与会领导和报告嘉宾共同为获奖者颁发获奖证书。
开幕式前一晚，与会人员还围绕“AI助力信息素养教学和学科服务的专业化、标准化”和“基于高级检索的AI助教实践”开展了学术沙龙活动。
华东师范大学图书馆党委书记周健作会议总结。她认为，本次研讨会以前沿探索为起点，聚焦实践应用，促进成果共享与未来对话，为AI时代的信息素养教育改革赋予了新动能。