5月21日下午，教育部高校图工委秘书长陈凌研究馆员莅临我校图书馆调研指导“未来学习中心”建设相关工作，校图书馆领导班子、部门主任和业务骨干参加了调研座谈。座谈会由图书馆馆长吴瑞君教授主持。
陈凌首先介绍了开展此次调研的目的，旨在进一步贯彻落实教育部关于“未来学习中心”建设的指示精神，了解各地高校对此项工作的认识及推进情况。
图书馆常务副馆长周健围绕“未来学习中心”建设，从高标准创设学习新环境、高水平搭建学习新平台、高效率提供学习新服务、全方位营造学习新生态四个方面介绍了我校的相关工作情况以及下一步推进建设的思考和计划。
在听取专题汇报后，陈凌就我校“未来学习中心”建设推进工作提出建议。当前，图书馆发展正处于转型时期，未来学习中心建设为高校图书馆转型发展提供了良机，图书馆必须进行自我突破，处理好传统服务与新质服务的关系，确立好在学校未来学习中心建设中的定位。图书馆不仅要参与学校未来学习中心建设，而且要成为核心支撑部门。未来学习中心建设不仅要注重特色资源和校本资源建设，还要兼顾显性资源和隐性资源的收集。未来学习中心的空间建设不能只局限于硬件设施的改造，更应注重内涵建设，要有体系、有主线，要贯穿学生成长全过程。未来学习中心建设还需要建立一套评价机制，建设成效要求可考核、可评价，并能鼓励老师和学生积极参与。校内要建立跨部门合作机制，并且要制度化、规范化，确保顺畅运行。此外还应注重与外界合作，进行校企联动。
吴瑞君在总结发言中指出，未来学习中心建设，对图书馆来说，既是机遇，又是挑战。陈凌秘书长的建议为我们进一步推进这项工作提供了很好的指导，我们图书馆人应该抓住机遇，勇于突破，在学校未来学习中心建设中发挥积极作用。
